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Missão

O Colégio Bosque Feliz tem como prioridade a manutenção de
uma Equipe Escolar coesa e empenhada em oferecer
condições adequadas ao desenvolvimento global do aluno
em seus aspectos físico, psicológico, sócio-emocional e intelectual,
de modo a transformá-lo em cidadão crítico, capaz de inteirar-se
na sociedade de forma equilibrada e competitiva.

Nosso objetivo é o desenvolvimento integral da criança desde o primeiro até aos quatro anos de idade, complementando a ação
da família e da comunidade, e para tanto, você pode contar
com experiência de mais de 10 anos na educação infantil
em São Paulo.

Elementos:

Estimular o desenvolvimento pessoal completo;
Considerar a identidade, autonomia e socialização como eixos fundamentais para o desenvolvimento das crianças;
Realizar intervenções educativas de acordo com as necessidades individuais.


Proposta Pedagógica

Queremos proporcionar uma ação educativa centrada
na ludicidade, nas atividades próprias das crianças ao lado
da flexibilidade e atenção às modificações graduais tanto físicas
quanto psicológicas e na sua integração social.

Acreditando nisso procuraremos desenvolver ações que:

Possibilitam ações reflexivas na construção do conhecimento;

Reunam as bases teóricas e as diretrizes práticas nelas fundamentadas;

Promovam atividades desafiadoras que possibilitem uma participação ativa;

Busquem a autonomia, identidade e sociabilidade;

Permitam a construção de um projeto flexível, em contínuo processo de atualização e reorganização;

Permitam a formação de seres críticos, conscientes e competentes, construindo um mundo melhor.


Objetivos

Favorecer a identificação do que o aluno já sabe, o diagnóstico e exame de suas hipóteses, e a reorganização de seu conhecimento, permitindo de forma significativa, o avanço em direção ao conhecimento construído pela humanidade;
Elaborar atitudes e valores pela interação social e pela mediação da linguagem, atribuindo sentido ao mundo que o cerca, transformando-o;
Despertar no educando o hábito do estudo;
Dar liberdade para fazer perguntas, contar experiências e revelar seus sentimentos;
Reconhecer as diferenças individuais de interesses e habilidades;
Enfatizar a importância dos valores democráticos nas atuações em grupo (compartilhar ações, idéias, informações e responsabilidades);
Oferecer experiências educacionais significativas.

 

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